深度阅读，让你的孩子心中有爱，眼中有光！（转给老师和家长）

深度阅读让你的孩子心中有爱，眼中有光（转给老师和家长）文∣王盛青书有味道吗？有呀！甜甜的！犹太人会在书角涂上蜂蜜，让小孩子去品尝书页的甘甜。书有温度吗？有呀！书如四季，你读它的时候，冷暖自知。书有情感吗？有的呀！有的书欢喜，有的书神伤，有的让你暴跳如雷，有的让你热泪盈眶……更多的时候，书让你不断认识自己，打开自己，遇见更好的自己！岁月静好，书页芳菲！最美不过“灯火纸窗修竹里，读书声”！
我喜欢翩翩少年，手持书卷，氤氲书香，那是他们最美的样子。老师们，家长朋友们，让我们用深度阅读，锻造孩子眼里的光！
深度阅读，没有阅读氛围咋办?孩子需要阅读场！想想孟母三迁，你就知道有一个阅读的环境与氛围是多么重要了！这个咋办？这个好办！有了微信后，我做的第一件事情，就是建立微信读书群。它有别于班务群，就是纯粹的读书群，所有关于读书的事情，无论课内阅读，无论课外阅读，我们都在这里解决，这里就是我们的心灵家园。且，这个读书群的名字，要别致。为了这名字，我真的冥思苦想了好久。最后，确定一个非常高大上，且与全国的一个重要读书活动相关联的好名字——书博会。希望孩子们在阅读之路上走的更远！家长朋友呢，可以为几个要好的小伙伴建立微信读书群，建立一个美丽的读书约定，每周一发布共读书目，每周末进行线上读书分享。线下家庭聚会的时候，除了吃美食，赏美景，谈天说地，再加一项——读书分享。读书的种子，随时都能播种。
深度阅读，书从哪来？老师们说，我也想带领班级孩子进行深度阅读呀，可是阅读的书怎么解决呀？这确实是个问题！我是这么做的！首先，与班级家长委员会取得联系。说明——在“语文为王”的时代，为了让我们班的孩子更多地从书中汲取力量，仅靠课本是远远不够的。我决定辛苦一些，除了正常的教育教学，再带领孩子们进行整本书阅读，深度阅读，拓宽孩子视野，丰厚孩子底蕴。但是，需要你们的大力支持，否则，没辙！我班家长说——太感谢老师了，没问题，我们来联系，统一买书。我说——光你们几个人同意还不行，你们需要跟全体家长都商量好，有结果了，告诉我。然后，咱们马上展开读书行动。于是，家委会成员在班级“议事群”开始商量。“议事群”里，老师是不在里面的，专供他们研讨用。哈哈，家长也需要研讨的。在这里，他们可以尽情地表达想法。最后商议结果——没问题，全力支持！看，我班家长就是这么好，就是这么赞！一个学期的阅读结束了。家长会上，我向全体家长对孩子读书的大力支持，进行了隆重的感谢，帮助我和孩子们解决了书源问题。在班级阅读这项伟大的工程里，这是最重要的一步。必须依靠家长的力量，事实证明，他们也是最有力量的！

深度阅读，兴趣不持久咋办?
仪式感！仪式感！仪式感很重要！第一仪式感——新书发布会每当新书到来，我和孩子们要为新书“剪彩”，像欢迎好朋友一样，欢迎新书来到我们班级。我们布置黑板，我们放上音乐，我们一个一个到讲台上领书，各种拍照。新书到来，十分盛大！第二仪式感——定格你的读书样子教室里，树荫下，大课间，读书会，无论何时，无论何地，只要学生捧起书，我就为他定格最美瞬间。或凝眉，或欢喜，或几人共读，共说共话，那真是读起书来，自成一道风景！我把这些最美瞬间，发在“书博会”微信群，为孩子们最美的样子存档！第三仪式感——读书总结会这不仅是一次总结，更是一次盛典！评选出来的读书之星，可以跟校长合影，可以跟最喜欢的老师合影，可以和我合影，可以拿到我们的签名，可以和我共进午餐，可以……把平时好多的“不可以”都变成了“可以”，哈哈，您说，阅读兴趣，是不是就浓烈了，就持久了！深度阅读，最好的样子——
“目之所及，都是你！”

深度阅读，老师哪有时间？老师那么忙，真的没时间！挤呀，挤时间呗！时间就像海绵里的水，愿挤总是有的。千万别跟我说，我海绵里压根儿没水！如果是这样，说明两点，一是您做这件事情的愿望还不够强烈；另一个就是班级家长还没有给你足够的支撑。老师没时间的时候，让孩子先读起来！不是什么事情，都等着老师宣布开始，孩子才行动的。好书自带吸引力！每周三是我们学校的读书日，这一天不留作业，或是作业很少，因为要读书。于是，我们班级的“书博会”微信群，就热闹起来了。每周三晚6点-8点，每次大约有10人左右，开始在群里进行读书分享，有的用录音软件，配上美美的音乐；有的录制视频，光影结合；有的直接推送语音条，清晰自然……无论哪种形式，都值得献上鲜花和掌声！其他同学进行点评。有的老师说，这是下班后的时间呀！这样做，老师很辛苦的！是呀，当然辛苦！即使不这样做，单就一天的教育教学工作来讲，老师也是辛苦非常的！但是，怎么办？做教育，总是要赋予情怀的！当你听见孩子们在读书时拔节向上的声音，当你看见孩子们在读书时那明亮的眼神，一份欣慰会在你内心自然升腾。于是，艰难，困苦，烟消云散！第二天，又能量满满地走进教室，教书育人！
深度阅读，假期咋管理?啥？假期还得管？！
好习惯，来自经年累月。只有不断“存储”，才能他日“变现”！那咋做呢？假期深度阅读，我这样做，既轻松，又有效！借助“读书存折”，持续假期深度阅读。假前家长会上，每人下发一本“读书存折”，倡议大家支持孩子们留下书香足迹，收获书香成长。日期，书名，作者，页数，家长签字，非常简单，也很有效。同时，定期在“书博会”微信群，晒晒自己的读书存折，也不失为一种雅趣。借助全国百班千人假期共读计划，持续假期深度阅读。每年寒暑假，百千团都会推出假期共读的书目，同时，有著名的导师引领共读。过程温馨，全程免费，这样的好事，难得遇见，所以，遇见了，就要珍惜。读书存折+导师导读，成就扎扎实实的假期深度阅读！

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愿读书万卷，涵养我中华少年！老师们，家长朋友们!让我们一起：
用深度阅读，锻造孩子眼里的光！我们相信：
书香氤氲的少年必将气度非凡！欢迎关注：卓雅轩书香岁月    芳华流年往期精彩回顾“百千”回忆录∣王盛青
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